為深刻認識和準確把握習近平總書記關于職業教育發展的重要思想，系統領會國家深化產教融合的意義和舉措，全面踐行中國寶武對高技術技能人才的培養要求，2020年12月28日—30日，寶武大學在寶武（常熟）領導力發展中心開辦教育培訓體系運行能力建設研修班，寶武大學領導、綜合管理部、各校區管理人員及教師代表40余人參加了研修。院長、黨委副書記牛樹剛率領部分骨干教師和管理人員參加研修。

   本次研修由寶武大學陳志宇副校長主持，他首先向與會代表介紹了中國寶武發展形勢和寶武大學工作開展情況，6個校區負責人分別分享了各校區工作經驗。研修班還圍繞“業務運行體系建設思路與方法”“企業培訓師能力提升”“中國寶武集團鋼鐵生態圈”進行了專題培訓，并分組開展了討論。寶武大學執行副校長傅連春作了研修總結。

   牛樹剛代表寶武大學江南校區作大會交流發言，他首先報告了2020年主要運營績效：超額完成年度培訓目標任務，培訓可感知價值突顯；中高職在校生規?？焖僭鲩L，辦學邊際效益逐步顯現；固定資產投資規模大幅增加，辦學基本條件得到改善；學院品牌影響力不斷擴大，各類競賽和評優屢獲佳績；堅持以人為本，職工收入與學院年度營收同步增長；推進平安校園建設，師生違法犯罪率為零。過去的一年，在馬鋼集團公司黨政和寶武大學的正確領導下，廣大教職員工團結一心，奮力拼搏，克服了新冠肺炎疫情的不利影響，認真學習貫徹習總書記考察中國寶武馬鋼集團重要講話精神，深入推進馬鋼產教融合型企業建設與培育；堅持崗位賦能定位，不斷完善技術技能人才培養體系；加強校企協同，創新辦學模式，不斷擴大辦學規模；加強專業建設，深化教學改革，推動學校內涵式發展；以立德樹人為根本，持續開展匠心培育活動，打造金藍校園文化；加強基礎設施建設，努力改善辦學條件；齊抓共管顯威力，平安校園建設取得明顯成效。2021年，要客觀分析面臨的形勢，繼續擴大在校生規模，招生工作實現“3個1000”目標；以“1234”特色校區建設為重點，編制學校“十四五”規劃；以貫徹《馬鋼產教融合規劃》為契機，推動實訓基地提檔升級；以培訓能力提升為重點，努力打造區域特色培訓品牌；適應技能等級評價制度變革，統籌做好職業技能自主評價工作；以質量提升工程為重點，全力開展提質培優行動計劃；加強網絡課程資源開發建設，推動學院信息化水平提升；深入開展創新創業培訓，打造創新創業培訓新亮點；以立德樹人為根本，持續開展匠心培育活動；堅持從嚴治校與民主管理，不斷完善學院治理體系。

   在小組討論中，我院骨干教師和管理人員代表圍繞體系建設與運行管理、產教融合、校企合作、師資能力提升、辦學模式和教學方法創新、實訓基地建設等主題，與寶武大學管理部門和各校區代表進行了廣泛地溝通和交流，展現了江南校區的品牌特色。

孫貴華 文/圖  牛樹剛/審核