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安徽冶金科技職業學院高校共青團改革情況

新聞來源：  發布者：管理員  發布時間：2021-12-13  點擊量：200次

   為落實團中央聯合教育部下發的《深化學校共青團改革的若干措施》，按照《學校共青團改革評價實施方案》要求，接受廣大師生監督，現將我校截至2021年11月共青團改革情況公開如下。

 

一、改革自評表

高校共青團改革評價備案表
高校名稱安徽冶金科技職業學院
自評公開鏈接http://www.sygafz.cn/Home/detail/61490
重點
    內容		關鍵
    指標		考察要點分值狀態
    （程度）		自評結果備注（□空白處請填寫）復核結果
A1.政治教育機制B1.政治教育（10分）☆C1.堅持用黨的科學理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝團員青年頭腦，強化政治教育和理想信念教育，每年開展團員理論學習不少于4次（8課時）。5ABCDA

☆C2.常態化開展“四史”教育，團支部組織化學習率不低于80%。5ABCDA①全校團支部數量共46個；
    ②常態化開展黨史專題學習教育的團支部46個。
B2.政治舉薦
    （10分）		☆C3.落實“兩個一般、兩個主要”規定，經團組織規范程序推優入黨比例達到60%以上。6ABCDA①2021年全校發展學生黨員共33人；
    ②2021年經團組織規范程序推優入黨34人。
A1.政治教育機制B2.政治舉薦
    （10分）		C4.深化“青馬工程”，引導青年政治骨干堅定理想信念，深入基層學習鍛煉，學員中學生團干部占比60%以上。4是/否是①校級“青馬工程”學員89人，其中學生團干部89人；
    ②校級“青馬工程”學員（否）面向全校公示；
    ③校學生會主席團成員（是）為校“青馬工程”當然人選；
    ④“青馬工程”（是）覆蓋到院系；
    ⑤系“青馬工程”學員27人，其中學生團干部20人；
    ⑥系學生會主席團成員（是）為系“青馬工程”當然人選；
    ⑦全校學生團干部共130人；
    ⑧違規違紀學員（是）有退出機制。
B3.意識形態
    （6分）		☆C5.落實意識形態工作責任制，加強第學生思想動態的常態化監測，強化各類團屬陣地管理，防范化解風險，做好輿情處置。6ABCDA

A2.實踐教育機制B4.育人載體
    （8分）		C6.引導團員在社會中彰顯先進性，本專科階段每名學生在校期間至少參加1次“三下鄉”或“返家鄉”等社會實踐，鼓勵研究生在校期間結合專業方向參加社會實踐。3ABCDB

☆C7.常態化、制度化開展志愿服務，建立學生團員向社區（村）和“青年之家”報到工作機制，團員成為注冊志愿者、年度志愿服務時長不少于20小時。5ABCDA

B5.
    第二課堂
    成績單（8分）		C8.制定共青團“第二課堂成績單”工作方案，建立課程項目體系，強化思想政治引領，持續提高課程質量。2是/否否（否）已實施“第二課堂成績單”制度
C9.實施學分制（積分制、學時制），形成具有社會公信度和素質能力證明功能的“第二課堂成績單”。2是/否否

A2.實踐教育機制B5.
    第二課堂
    成績單（8分）		☆C10.強化價值應用，將“第二課堂成績單”作為學生綜合素質測評、評獎評優、團員評議、升本推研、推優入黨、求職就業等基本資格或重要參考。4ABCDD

B6.就業創業
    （8分）		☆C11.落實青年就業促進計劃，引導學生樹立正確就業觀念，通過開展“揚帆計劃”等實習實踐活動，提高學生社會化能力和就業能力，精準幫助困難學生，扎實開展“千校萬崗”大學生就業服務活動。5ABCDA

C12.廣泛開展“挑戰杯”“中國青年志愿服務公益創業賽”等創新創業活動，培養學生創新精神、實踐能力與創業意識。3ABCDA

A3.組織建設機制B7.
    共青團
    （8分）		☆C13.構建黨委領導下共青團主導的團學組織格局，有效覆蓋各類學生群體，按期規范召開校級和院系團的代表大會。3是/否是①最近一次校團代會時間：2021年6月8日；
    ②學院（系）數量共6個，學院（系）團委（總支）數量共6個；
    ③在校生共1376人，在校生團員共663人；
    ④2021屆學生共748人，2021屆學生團員共252人。
☆C14.加強團員教育管理，結合“兩制”每年開展1次團員先進性評價，構建階梯化激勵體系，學社銜接發起率達90%以上。3ABCDA①開展團員先進性評價支部共□個，占比□%；
    ②學社銜接發起率為100%，學社銜接率100%；
    ③新發展團員電子檔案完成率100%。
☆C15.突出團支部引領主導作用，規范開展“三會兩制一課”、主題團日，每年至少召開1次組織生活會。2ABCDA

A3.組織建設機制B8.
    學生會
    （8分）		☆C16.學生會組織建設納入學校黨建工作整體規劃，黨組織每年至少聽取1次學生會組織工作匯報，研究決定重大事項。3是/否是

☆C17.鞏固健全改革機制，堅持精干職能、精簡機構、力量下沉，按期規范召開學生代表大會。學生會改革建設情況按要求公示，主動接受師生監督。3是/否是①2020年學生會組織改革評估通過率為100%；
    ②2021年校級學生會組織改革評估自評通過率為100%；
    ③院級學生會組織共6個，其中全面完成13項改革評估指標的院級學生會組織共6個，完成率100%；
    ④（是）按期規范召開校級學生代表大會；
    ⑤（是）按期規范召開院系級學生代表大會。
C18.聚焦學業就業等學生核心需求，形成一批做得實、叫得響的服務項目。1ABCDA

☆C19.堅持從嚴治會，師生對學生會組織和工作人員的滿意度穩步提升。1ABCDA

A3.組織建設機制B9.學生社團
    （8分）		C20.把學生社團工作納入學校思政工作和群團工作整體格局，黨組織每年至少聽取1次學生社團工作匯報。學校團委成立學生社團管理部門，配備專職工作人員。2是/否否

☆C21.嚴格執行學生社團注冊登記和年審制度，規范學生社團活動審批和管理，積極開展方向正確、健康向上、格調高雅、形式多樣的社團活動。3是/否是

C22.配強學生社團指導教師，思政類、志愿公益類社團指導教師為中共黨員。3是/否是

A4.保障支持機制B10.組織領導
    （10分）		☆C23.將團的建設納入高校黨的建設總體格局同規劃、同部署、同考核，團的工作考核分值占比不低于10%。6ABCDA團的工作考核分值在黨的建設考核分值中占比為10%。
A4.保障支持機制B10.組織領導
    （10分）		C24.學校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作，由班子成員中1名副書記分管、1名副校長聯系共青團工作，有指導、有安排、有支持。4是/否是2021年學校黨委專題會議研究團的工作1次。
B11.隊伍建設
    （8分）		☆C25.依照標準足額核定團委專職干部職數、編制。校級團委書記按學校中層正職干部配備和管理，院系團組織書記為專職干部的，按院系中層正職干部配備和管理。4ABCDD①（否）配備校團委書記；
    ②現任校團委書記（否）為中層正職干部；
    ③校團委正式工作人員編制1個；
    ④校團委專職工作人員0個，掛職0人，兼職0人（不含學生團干部）。
C26.落實教師團干部在課時計算、職稱評定、職級待遇、工作考核等方面的保障政策。2是/否否

C27.落實團干部年度述職評議制度，強化結果運用，區分檔次、獎優罰劣。2ABCDA

B12.資源保障
    （8分）		C28.校級團委單獨設置，未把團的組織機構隨意撤銷，合并或歸屬其他工作部門。3是/否是

A4.保障支持機制B12.資源保障
    （8分）		☆C29.將團建經費納入黨建經費整體計劃，按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。5ABCDA校團委2021年度工作經費共2萬元。
學校團委意見     □   以上情況屬實      

蓋章：          
負責人簽名：                                       
       年    月  日   
學校黨委意見     □   以上情況屬實      

蓋章：          
負責人簽名：                                       
       年    月  日   
核查（復評）
    工作組意見		     □   以上情況屬實      
     □ 通過       □ 不通過
蓋章：          
負責人簽名：                                       
       年    月  日   
注：1.   “復核結果”和“核查（復評）工作組意見”由工作組實地復核時填寫，其余內容由高校完成自評公開后填寫，并報送團省委備案；
        2.   C1-C3、C5、C7、C10-C11、C13-C17、C19、C21、C23、C25、C29等標注星號的指標為團中央確定的重點改革指標；
        3. 指標程度為“ABCD”的，按比例賦分，A表示“好”、該項得滿分，B表示“較好”、得該項滿分的60%，C表示“一般”、得該項滿分的40%，D表示“差”、該項不得分；
        4.   指標狀態為“是”或“否”的，按具體分值直接賦分，“是”表示符合基本要求，該項得滿分，“否”表示不符合要求，該項不得分；
        5. 綠色底色部分為公示環節的展示區域。

二、政治教育機制

   目前，全校共有團支部46個，今年組織化黨史學習教育覆蓋率100%，團支部平均理論學習次數5次。已組織開展的校級理論學習有：“學黨史、強信念、跟黨走”、 “學習貫徹十九屆中央紀委五次全會精神”、 學習“習近平總書記七一重要講話”、 學習“四史”、 學習“十九屆六中全會精神”等活動。

   團組織規范程序推優入黨比例達100，2021年經團組織規范程序推優入黨共34人。校內團組織推優入黨制度文件《安徽冶金科技職業學院“推優”工作條例》。

   2021年校級“青馬工程”學員共89人。

 

三、實踐教育機制

   2021年全校共有376名同學參與志愿服務。

   已開展寶武體系內企業7家（制造業），社會企業8家（7家制造業，1家信息傳輸）等15場就業幫扶活動，覆蓋539名同學。

   積極組織同學參加“馬鞍山市第二屆退役軍人創業創新大賽”等創新創業活動， 36名同學7個項目參與市賽，獲得二等獎1項、三等獎1項。

 

四、組織建設機制

   團學組織格局情況簡述。

   在共青團組織建設方面，積極構建黨委領導下共青團指導的團學組織格局，有效覆蓋各類學生群體，目前校團委共指導學生組織如下：學生會、社團等。

   2021年6月8日，我校召開共青團安徽冶金科技職業學院一屆五次會議。選舉產生了共青團安徽冶金科技職業學院新一屆學生委員。2021年11月30日，召開2021年度安徽冶金科技職業學院學生代表大會。選舉產生了新一屆學生委員會和主席團成員。團代會和學代會的召開，有利于全校學生團結進取、奮力拼搏，為把學校建設成為新時代高水平大學貢獻青春力量。

 

   年內如召開校級團代會，介紹團代會召開情況：

   （36名代表參加6月8日在圖書館四樓會議室召開一屆五次會議）；

   主要議程：

   （1、2020年團委工作報告，2、增補新一屆團委委員）；

   宣傳報道鏈接：

   （http://www.sygafz.cn/Home/detail/61490）；

   現場照片：

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   五、保障支持機制

   校團委共有專職工作人員1個，掛職工作人員0個，兼職工作人員0個。

姓名

部門

職務及分工

政治

面貌

是否為專職團干部

劉暢智

團委

團委副書記

中共黨員

是

 

   2021年按在校生人均20元的標準劃撥校級團委日常工作經費。