為進一步規范線上教學工作，提升線上授課質量，4月19日信息工程系開展了一次線上教學研討會，根據全面啟動線上教學以來的教學情況，進行了及時的總結與反思，針對教學過程中遇到的問題，集思廣益，共同探討解決之道，力求在教學中有所突破與提升。此次線上研討會由信息工程系領導主持，全系教職工參加。

   在會上，全系各位教職工結合自身情況對線上教學情況進行了交流和匯報，提出了線上教學中遇到的一些問題：如學生出勤率的保證；線上教學時學生受宿舍環境影響，注意力不夠集中，對于自律性不足的學生容易游離在課堂外；線上教學時學生的互動積極性不夠、參與度低；教學效果無法得到有效反饋；教學條件不完善以及后期實訓課的安排問題等等。

   基于以上大家提出的共性問題，全體教師進行了討論并逐項提出了改進建議。例如考慮在允許的情況下進行幾點嘗試：帶課進宿舍；留校學生線下教學，開通計算機機房；適當考慮更多的教學方法；教學工具的改進，網絡直播、在線課堂、釘釘群......增加教師之間的交流，安排聽課；實訓課提前謀劃，做好線上布置、線上解答、加強課程線上資源建設力度，尤其是課堂活動要設計得能吸引學生的學習興趣，讓學生在課堂上忙起來；在教學過程中重視過程化考核，密切關注學生的學習情況，關注學生的學習情緒，給學生正向的激勵；動態調整課程進度，注重互動中對學生的引導和啟發；充分調動學生的學習積極性，培養學生自主學習能力，彌補網上教學無法對學生實行有效監管的弊端，保障學生學習效果。

   最后，信息工程系領導強調，要繼續做好全系師生的思想政治工作，堅定疫情防控信心，提高對開展線上教學工作的思想認識。此次疫情防控雖給教學帶來挑戰，但也帶來了機遇，在具體實施過程中有問題大家一起商討，群策群力，可以幫助老師們快速掌握線上教學的有效方法，變挑戰為機遇，形成具有自身特色且可操作性強的線上課程，保證教學工作順利開展，確保教學質量不打折扣。

劉鵬/文  金秋樂/審核