為深入推進學風建設，全面落實學生行為規范“八不準”要求，醫學護理系立足人才培養目標，通過“系部統籌、班級落地”的雙向發力，聚焦學生成長成才，以“創優良學風，展班級風采”為主題，多措并舉推動學風建設走深走實。

   構建日常管理長效機制。抓好黨員、督導組、班主任、學生干部四支隊伍建設，設立系-團學會-班級-宿舍四級工作機制。通過每日巡查督導，精準掌握學生學習動態，引導養成良好學習習慣。黨員帶頭，班主任與任課教師深入教室、宿舍，及時了解學生思想困惑與學業難題，搭建師生溝通“零距離”橋梁。督導組隨堂聽課、實時點評，推動課堂教學提質增效，讓學風建設從“被動要求”轉化為師生“主動追求”，在全系營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

   培育班級特色育人文化。在系部整體部署下，各班級積極響應。其中，24護理【高職】【3】1班開展的“學風建設與督學管理”專項行動，成為班級實踐的標桿典范?；顒觿撔滦圆捎梅蛛A段推進模式，構建科學高效的實施體系：月初由班主任全程引領，帶領學生共同履職督學崗，示范課堂巡查、溫和提醒等核心流程，如以輕敲桌面、遞便簽等不影響課堂秩序的形式，提醒分心走神打瞌睡的同學回歸學習；同步搭建“督學崗課堂巡查+宿舍作息監督”雙線管理機制，重點遏制熬夜玩游戲等不良行為；月中實現督學崗學生自主化運作，班主任轉為后臺指導，學生自主細化課堂記錄，將“聽課人數”“互動頻次”納入反饋體系，寢室長主動開展室友互助提醒，形成“自主監督、同伴賦能”的良性循環；月底通過專項總結會復盤優化，開展“學風亮點分享”，以榜樣示范強化正向引導，構建長效育人機制。

   彰顯學風建設扎實成效?！皠搩灹紝W風，展班級風采”主題活動蓬勃開展，將經驗交流分享、護理技能比拼、月度班級評價等與專業特色深度融合，通過日檢查、日反饋、周總結、月評比的激勵機制，讓班級凝聚力和進取力顯著增強，學生課堂不良行為大幅減少，專注度明顯提升，主動學習、互助共進的氛圍更加濃厚。

   此次學風建設實踐，既是醫學護理系落實學院育人要求的具體行動，更是深化人才培養的創新探索。未來，醫學護理系將持續以學風建設為核心抓手，總結推廣優秀實踐經驗，不斷完善“系部統籌引領、班級自主發力、師生協同共進”的良性機制，推動學風建設與專業教育、職業素養培育深度融合，讓優良學風成為高質量發展的鮮明底色，為培養新時代高素質專業技能人才注入持久動力。

李陽、毛翠華/圖文  張楠/審核